Planificación

Generador de situaciones de aprendizaje con IA

Diseña situaciones de aprendizaje competenciales y alineadas con la LOMLOE en minutos. Tú eliges el curso, la asignatura, los criterios de evaluación y los saberes básicos de tu comunidad autónoma; Tututor AI prepara la secuencia completa, con sesiones, actividades y evaluación, lista para revisar y llevar al aula.

Generador de situaciones de aprendizaje con inteligencia artificial para docentes

Qué puedes configurar

Curso, asignatura y comunidad autónoma

Trabaja con los criterios de evaluación y los saberes básicos de tu currículo autonómico.

Tu alumnado

Número de alumnos, características del grupo, grupos de trabajo y alumnado ACNEAE con su necesidad concreta.

Duración y actividades

Número de sesiones y de actividades de consolidación que necesitas.

Reto y evaluación diagnóstica

Elige el reto final y el tipo de evaluación de diagnóstico, o deja que la IA los proponga.

ODS y multidisciplinariedad

Vincula objetivos de desarrollo sostenible y otras asignaturas solo cuando lo necesites.

Taxonomía de Bloom

Reparte el peso de cada nivel cognitivo entre las actividades.

Qué obtienes

Contextualización y reto

Un título y un contexto real que dan sentido a toda la secuencia.

Fase 1 · Activación

Motivación inicial, planificación con lista de cotejo y evaluación diagnóstica competencial.

Fase 2 · Planificación

Presentación de saberes, actividades cooperativas de consolidación y evaluación formativa.

Fase 3 · Recuperación

Síntesis con lista de cotejo y exposición final del reto.

Sesiones y atención a la diversidad

Sesiones detalladas en cada fase, con adaptaciones para el alumnado ACNEAE.

Rúbrica y materiales

Rúbrica final con niveles de logro y materiales (cuestionarios, fichas, listas) listos para descargar en PDF.

También para Formación Profesional (ciclo, módulo, resultados de aprendizaje y bloques de contenido) y en versión multinivel para escuelas rurales, con cada actividad adaptada a cada curso del aula.

Cómo funciona

  1. 1

    Elige curso y asignatura

    Selecciona tu comunidad autónoma, el curso y la materia.

  2. 2

    Ajusta criterios y alumnado

    Marca los criterios, los saberes básicos y las características de tu grupo.

  3. 3

    Revisa y llévalo al aula

    Edita el resultado a tu gusto y descarga los materiales.

Guía en el blogGuía completa para crear una situación de aprendizaje con IAPaso a paso, con ejemplos, para diseñar tu próxima situación de aprendizaje.

Preguntas frecuentes

¿Qué es una situación de aprendizaje?

Es una propuesta de actividades contextualizadas en un reto real que moviliza las competencias del alumnado, tal y como plantea la LOMLOE. No es lo mismo que una unidad didáctica: parte de una situación práctica y significativa para el alumnado.

¿Se adapta al currículo de mi comunidad autónoma?

Sí. Seleccionas tu comunidad autónoma, el curso y la asignatura, y eliges los criterios de evaluación y los saberes básicos que quieres trabajar en la situación de aprendizaje.

¿Incluye la evaluación?

Sí. Incluye listas de cotejo, una evaluación diagnóstica, una evaluación formativa y una rúbrica final con niveles de logro y puntuaciones.

¿Sirve para alumnado con necesidades educativas?

Sí. Puedes indicar el tipo de ACNEAE y describir la necesidad concreta; cada fase incluye adaptaciones para ese alumnado.

¿Puedo probarlo gratis?

Sí. Al crear tu cuenta tienes dos generaciones gratuitas para probar cualquier herramienta, también esta, con tu propio curso y tu asignatura.

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